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      作者:王海霞來源:淄博師專附屬幼兒園 時間:2020-01-14點擊:

        《綱要》提出:環境是重要的教育資源,幼兒園的空間、設施、牆壁滿足幼兒多方面的需求,通過環境的創設和利用,有效促進幼兒的發展。

        結合主題《冬天的故事》的開展,激發了探究冬天的興趣。通過主題的開展,幼兒講述着《冬天的趣事》《藝術窗花》《絢麗的雪人》《多彩的圍巾》等等。通過探索感知,創設布置主題環境。調動了幼兒主動學習、主動探索、主動與客體鏈接。從環境中充分體現了幼兒的年齡特點、身心發展!

        通過開展主題,充分調動幼兒參與環境創設的積極性,人人參與,人人動手!幼兒是環境的小主人。環境伴随孩子們的成長!展示着孩子們的點滴創意!
       


       

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